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Seit mehreren Monaten beherrscht die Diskussion um das Abitur nach zwölf Jahren nun schon die Medien. Doch der von der Kultusministerkonferenz bereits 1997 gefasste Grundsatzbeschluss zur Einführung eines achtjährigen gymnasialen Bildungsgangs steht. Oft wird die Reform mit Turbo-Abi oder G8 bezeichnet. Anlass für den Prozess war die vergleichsweise lange Ausbildungszeit in Deutschland. Nur selten sind deutsche Universitätsabsolventen jünger als 30 Jahre, während in vielen anderen Ländern, zum Beispiel Großbritannien, das Abschlussalter bei unter 25 Jahren liegt.
Eltern wie Schüler beklagen sich über das Stundenpensum, von einer 50-Stunden-Woche ist teilweise die Rede. Fakt ist, dass von der fünften bis zur zwölften Klasse mindestens 265 Jahreswochenstunden geleistet werden müssen. Das sind im Durchschnitt 33 Wochenstunden pro Schuljahr. Da in den meisten Bundesländern jedoch keine Anpassung des Lehrplans erfolgte, wurde die Schulzeit einfach um ein Jahr gekürzt und die verbleibenden Stunden auf die anderen Schuljahre verteilt.
Die Folge ist, dass sich viele Eltern über die hohen Belastungen ihrer Kinder beschweren. Bereits betroffene Schüler müssen 35 bis 40 Unterrichtsstunden in der Schule sitzen und dann noch Hausaufgaben machen oder für Klassenarbeiten lernen. Bei einer Stichprobe an zwei Hamburger Gymnasien wiesen 40 Prozent der Siebt- und Achtklässler Stresssymptome wie Bauchschmerzen, Schlaf- oder Essstörungen auf. Auch im Saarland, eines der ersten westdeutschen G8-Bundesländer, sind die Kinderärzte alarmiert. Die Arbeitsbelastung der Schüler hätte bereits Erwachsenen-Niveau erreicht.
Ohne viel Lärm geht dagegen die Umstellung in Ostdeutschland vonstatten. Dort hat das achtjährige Gymnasium fast Tradition. Während die beiden Länder Sachsen und Thüringen das Zwölf-Jahre-Abitur aus der Deutschen Demokratischen Republik übernahmen, stellten Sachsen-Anhalt, Brandenburg, Ostberlin und Mecklenburg-Vorpommern nach der Wende allmählich auf die dreizehn Jahre um. Nun sind sie wieder zurückgekehrt – ohne große Diskussion.
Um die aufgeregten Gemüter etwas zu besänftigen, fassten die Kultusminister schließlich Anfang März Beschlüsse zu „Möglichkeiten der Flexibilisierung beim Abitur nach zwölf Jahren“. Konkret bedeutet das, dass Übungen, Vertiefungsstunden und Projekte flexibler als bisher angerechnet werden dürfen. Dennoch müssen 260 Wochenstunden fachgebunden im Lehrplan ausgewiesen werden, was etwa 33 Schulstunden pro Woche entspricht.
Auch Andere haben sich Gedanken gemacht. So schlug die Hamburger Bildungssenatorin Alexandra Dinges-Dierig vor, den Samstag wieder als Unterrichtstag einzuführen. Allerdings stieß sie dabei beim Bürgermeister Ole von Beust nicht auf Zustimmung. Auch die Gewerkschaft für Erziehung und Wissenschaft bezeichnete das als „familienfeindlichen Unsinn“ und fordert stattdessen, das Turbo-Abi nur an Ganztagesschulen einzuführen. Engagierte Eltern an einem Dortmunder Gymnasium kündigten an, dass ihre Kinder gemeinsam eine „Ehrenrunde“ in der siebten Klasse drehen sollen, um den Schülerstress zu mildern. Ob ein solche Aktion jedoch das Problem löst?
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